ESTE BLOG HA SIDO DISEÑADO PARA SERVIR DE VINCULO DE COMUNICACIÓN ENTRE UN PROFESOR DE LA FACULTAD DE MEDICINA (Unidad Didáctica de Psicología) Y SUS ALUMNOS.

NO OBSTANTE, ESTÁ ABIERTO A TODA PERSONA QUE DESEE APORTAR A LOS TEMAS EN CUESTIÓN.

TODO MATERIAL QUE SE DESEE PUBLICAR DEBERÁ SER ENVIADO COMO ARCHIVO ADJUNTO AL CORREO ELECTRÓNICO SIGUIENTE: psicodocente050@yahoo.es



EL BLOG TIENE TRES SECCIONES:

- ROLLOS DE LA UNIVERSIDAD Y LA FACULTAD

- ROLLOS DE LA CLASE

- OTROS ROLLOS



¡ Juntos construiremos este blog !

jueves, 23 de febrero de 2012

ROLLOS DE LA UNIVERSIDAD



Espacio para publicar material diverso relativo a la vida de la Facultad de Medicina y de la Universidad en General: noticias, sucesos, personajes, conmemoraciones y más.

Enlace para ver una presentación Power sobre la Huelga de Dolores que preparé el año pasado 2014. La "presenteshon" tiene sonido.










ROLLOS DE LA CLASE

Espacio destinado a publicar diverso material relativo al contenido del curso de Psicología: documentos, guías de trabajo y estudio, avisos y otros varios

 GUIAS DE TRABAJO PARA EL PERIODO VACACIONAL

- Guía 1  Sensopercepción.   (ver antes los siguientes videos:
www.youtube.com/watch?v=qq5eaPXQ7O4       
www.youtube.com/watch?v=wvEMPEox3HQ    y leer el respectivo capítulo de Morris
Primera Parte : Elabore lo que se solicita:
- Ilustre con recortes los términos sensación y percepción
- Señale las diferencias entre umbral absoluto y umbral diferencial
- Ilustre y describa un ejemplo de adaptación sensorial
- Elabore un esquema sobre el proceso básico de la sensación. Incluya DOS sentidos.
- Sintetice los temas de percepción subliminal y percepción extrasensorial
Segunda parte:
- ¿Qué importancia tiene la sensación y percepción en nuestra conducta?
- Como futuro médico, ¿porqué es importante el estudio del proceso de la sensopercepción?
- ¿Es diferente la vida de las personas que carecen de alguno de los sentidos?

Guía No. 2  Aprendizaje (leer antes Morris)
- A través de una tira cómica, describa lo que es el aprendizaje.
- Explique lo que es el condicionamiento clásico. Ponga tres ejemplos de este tipo de aprendizaje.
- Defina el condicionamiento operante. Ponga tres ejemplos.
- Ilustre el concepto castigo, con recortes.
- Mencione algún tipo de castigo que usted recibió en su infancia. ¿Fue útil?
- Por medio de un collage, ilustre el aprendizaje social  por observación.

- Guía No.3 Aprendizaje de Valores
Responda y desarrolle:
- ¿Cuándo se aprenden los valores?
- ¿Qué instancias/personas influyen el aprendizaje de valores?
- ¿Cómo se aprenden los valores?
- ¿Cómo se pueden fortalecer los valores a lo largo de la vida?
- Haga una lista de "sus valores" personales
- Haga una lista de los "valores ideales" que un médico debería practicar.

Estas tres guías deberán entregarlas el día de clase, la semana siguiente de la Semana Santa.

Cualquier duda, no tengan pena en comunicarse conmigo. QUE LA PASEN BIEN...Y OJALÁ REGRESEN !!!!!


Ver en "rollos de la Universidad", un enlace para una presentación power point sobre la Huelga de Dolores.


(Ver "otros rollos") ¿Quiénes son "sus héroes" y en qué los inspiran? 






OTROS ROLLOS


Espacio destinado a publicar diverso material producido por el profesor, sus alumnos, otros profesores, otros alumnos de la Facultad.
Material que aunque no se relacione con los contenidos del curso de Psicología, sí está relacionado con la vida y con la experiencia de quienes pertenecemos a la Universidad y a esta Facultad.
Cuentos, poemas, reflexiones, dibujos, artículos, anécdotas, fotografías..

UNO DE MIS PERSONAJES FAVORITOS E INSPIRADORES DE MI ADOLESCENCIA Y JUVENTUD.
¡Adiós señor Spock, larga vida y prosperidad!
Espero que el Señor lo haya recibido en su seno...más, mucho más allá de las estrellas y galaxias. 
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